“虽然现在四中并入六中，但四中的‘番号’还保留着。”吴存荣说，四中历史确实很悠久，但高中教育办到一定阶段需要一定的规模，所以当年经过慎重考虑后，将四中和六中的教师班子进行合并。


　　“我们还是把四中的牌子保留了，如果时机恰当，又有好的教育资源，可以把四中的牌子重新扛起来。”吴存荣说。


　　代表声音：给自闭症孩子建学校


　　书记表态：给自闭症孩子多些特殊政策


　　自闭症孩子生活在自己的世界里，无法与正常人沟通交往。家里有这样一个孩子,父母至少有一人得全职陪护。在会议上有代表呼吁：给自闭症孩子建一个救助性的学校。


　　“这个建议很好，虽然合肥有特教学校，但不少自闭症孩子的家长不认为自己的孩子有精神病或残疾，不愿意把孩子送去。”对于自闭症这类特殊群体，吴存荣用了四个“特殊”：我们要给予他们特殊的支持、特殊的教育、特殊的环境、特殊的关爱。

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