新安热线摘   曾有人统计过，一个孩子，从小学到高中，经历的考试超过1000场，影响心情的“大”考就超过400场，期末考就是其中之一。

　　这几天，全省中小学生都在进行期末考。与以往所不同的是，不少学校为了给低年级的“减负”，将考试内容寓于游戏中，引发了热议。

　　以“玩”代考 小学生轻松“玩转考试”

　　在社区中浏览景致、用七巧板拼出喜爱的景物、用调查数据完成住户统计……你没看错，这不是春游，而是杭州金都天长小学一、二年级的期末考试。

　　“孩子们在一个多小时的时间里捕捉社区的景色，用一段话写出心中的感受，用画笔画出眼中最美的风景，同时还需要调查数据，用以完成金都华府社区的住户数量统计。”金都天长小学二年级年级组长单萍老师告诉记者，这几个游戏可不简单，其中涵盖了语文、数学、美术三门课的考核。

　　无独有偶，杭城的许多小学也推出了富有特色的实践性考试，给学生“减负”。

　　在卖鱼桥小学，一、二年级的期末考核，孩子们只需朗诵、写书法、做认字即可，不用笔试。据称，这么做有利于将难点分散，不会给学生造成压力，而且把对付考试的时候用来做运动或者进行课外阅读，学生收获反而很大。

　　在学军小学，一年级学生的语文和数学期末考试，连续几年以游园会的形式展开，“猜字谜”、“连词成句”等游戏受到了孩子们的追捧。学生只要“闯关”，并获得一定数量的过关章，就能得到相应的奖品。

　　在采荷三小，一年级的期末测试也延续去年游戏形式，即设置了“对对碰”、“自选超市”等项目，让学生以“玩”代考。

　　孩子马上要读小学的翁妈妈也认为，游园会值得称赞，说明学校在教育方法上很会动脑经，而不是一味地灌输知识。“一年级是很重要的阶段，兴趣培养才是关键。一下子把孩子弄怕了，以后很麻烦。”

　　另外，杭州天地实验小学虽然没有推出特别的考试，但针对一年级新生推出了“试考”制，即学期期末给学生安排两次试考，两考选优，不以一次考试的成绩衡量孩子的学习水平。

　　学校负责教务的李一村老师告诉记者，考虑到孩子们才是从幼儿园刚步入小学的第一学期，把考试变“试考”，能更好地做好幼小衔接，减轻心理压力，培养学习兴趣，体验考试过程;同时能严谨、全面地检测孩子学习水平。

　　期末考前“鸭梨山大” 学生连带着讨厌父母?

　　事实上，并不是每所小学的期末考试都是在游戏中进行的，杭城的多数学校还是承袭了传统的书面考试形式。

　　最近几天，王女士上班都没什么心思，原因是还在读小学二年级的儿子感冒了，因为正值期末考就硬着头皮送孩子上课。自己一直很担心孩子吃不消，就怕班主任老师一个电话报告“坏消息”。

　　王女士还说，“减负”平时还是挺赞同的，一到期末考，没办法不做点书面的作用。“整个家长QQ群里都在聊写作业的事，你不做考得出来么?”