新安热线摘  高考将近，英语复习的重点在哪里?是不是又担心考试时间不够用?日前，合肥一中英语高级教师张莉做客“大考2013”高考名师讲座，对今年我省的高考考试说明做了深度的解读，并对英语复习和应试技巧进行了“点拨”。

　　新增词多来自选修模块

　　与2012年相比，2013年高考说明中对英语的要求，试卷整体结构、题型、分值、难易和时间基本没有变化。变化体现在词汇新增55个，其中37个来自选修。2012年新增的50个词汇中31个来自选修。

　　“词汇增加传递的信息就是阅读考查的广度也会增加，因此考生要重视词汇，选修模块的词汇也不能忽略。”张莉表示，考生除了要了解新增加词汇的含义，同时也要考虑词汇的种类，与特定话题有关的新增词汇比较多。考生尤其要注意涉及到环境和自然灾害的新词： hydrogen，dioxide， hurricane，quake，thunderstorm.

　　在听力的推断题示例中，2013年考试说明指出“对听力材料所含信息做出准确的推断”，考生不仅要听懂，还应依据语境利用话语间的线索对隐含信息，如话语发生的场合、说话者之间的关系，做出符合逻辑的推断。

　　词汇语法是学习根本

　　“考生在做题时总是感觉词汇障碍困扰着他们，这些词汇有的根本不认识，有的是旧词新意，有的是词根派生，有的是词性转换。由于缺乏一定的词汇猜测能力，从而影响了他们对文章的阅读和理解能力。所以，突破词汇关是应付高考的必须做法。”

　　张莉建议考生应该熟练掌握教材中出现过的所有基本词汇。如遇陌生词汇尽力查找是否有熟悉的词根在里面，再结合语境推测词意;扩大词汇量，掌握考纲中规定的3500个左右的单词，及相关的词组和对应的合成、转化、派生词等等。

　　语法方面，考生应在后期的复习中注意以下两点：重点训练语境丰富、灵活性强的题目，切忌死抠语法条款;要培养自己对题干的分析能力，弄清题意，明辨语境。

　　现在起要“定时”练习

　　英语考试的时间如何分配，这也是让不少考生感到头疼的。张莉建议考生从现在开始要定时练习，提高应试的技巧。针对高考题型，定时练习是提高高考应试能力和技巧的必要环节。建议时间听力20分钟，英语知识运用(包括单项填空和完型填空)25分钟，阅读理解35分钟，写作(包括任务型阅读和书面表达)40分钟。当然，在考试时，考生可根据自己的实际情况，适当延长或缩短某一项的用时，但在练习时，希望学生严格按照这个建议用时，以达到练习的目的。
 

　　做阅读理解，可以先看题目后读文章

　　除了总体的复习方法，针对英语试卷中的各种题型，张莉老师也给学生“支了招”。

　　听力：两天一篇模拟训练

　　临近高考，由于复习时间紧张，听力的练习可能会被考生忽略，张莉老师提醒考生，平时要坚持练习听力，多听高考权威朗读人士灌录的高考录音磁带。“坚持每两天一篇听力模拟训练，要注意听前、听中、听后等环节的细化训练，学会找关键词，对数字要敏感。”

　　单项选择：重点掌握动词使用

　　在高考中，单项选择共有十五道题，其中至少一半与动词有关，包括动词和动词短语、动词的时态与语态﹑非谓语动词﹑情态动词和虚拟语气等，而对于并列句﹑复合句﹑连词﹑冠词﹑形容词﹑副词及词序的考查也占了相当比重。最后的复习阶段要勤于分析，善于总结，要把过去做过的一些题，特别是一些易错题，反复地看，仔细地琢磨。

　　完形填空：理解全文逻辑关系

　　完形填空是比较难的一个题型，这部分题型需要考生通读全文、理解全文。说明文抓住说明物体的特性和内在联系，记述文抓住叙述顺序和作者情感线索，议论文抓住论点。