新安热线讯 雅安地震，举国哀痛，震后，社会上再一次掀起了捐款大潮。近日，就有很多家长反映，有些学校在为芦山地震募捐时变了味儿。

　　据北京怡海幼儿园学生家长吴先生称，22日，自己的孩子从幼儿园拿回来一张通知书，上面写着为地震捐款，数额不限。我把孩子储蓄罐中的零钱换成纸币，总共30多元。当晚，孩子回来告诉吴先生，“老师说他捐得少，应该像捐得多的小朋友学习，捐红色的钱。而在另一个学校门前，不为地震捐款，孩子就拽着家长的衣服不让走。这一幕幕场景，都让家长觉得捐款变了味儿。

　　公益捐款，本来是好事，但是方法不当，效果却会适得其反。硬性摊派不管落到谁的头上，谁都会不舒服，幼儿园的孩子还没成年，没有收入来源，而要求一个个毫无挣钱能力的孩子捐款，就是变相地向家长进行摊派。就算家长再不情愿，又能怎样呢?而这样的做法，在纯洁的孩子心灵上会种下一颗什么样的种子呢?这样的种子又会结出怎样的果实?似乎也已经有了结论。

　　当爱心成为一种攀比的行为，它本身就变成了一种伤害。学校硬性规定捐款金额，还有学校让孩子们在雨中排队捐款，这些是培养孩子的爱心呢，还是给学校、校长加分?学校本应该引领孩子学会关爱他人，关怀灾区中的同胞，这是教育者最基本的职责。当那些没有经济来源的孩子拿着“红色的钱”走向捐款箱时，这种强迫行善对孩子造成什么影响，他们的价值观又会得到什么样的扭曲?

　　一方有难八方支援，这是在做好人好事，值得肯定和赞扬。但是，好事做过了头自然变了坏事。家长们质疑这种学校强迫学生多捐款的做法，便使得这种慈善和爱心变了味，这样的捐款太不该。

　　@city海天：这些学校就是想沽名钓誉，就是拿学生来做嫁衣，学生本来就是消费群体，要学生捐款其实就是要家长捐款，叫学生捐款实际上就是对家长的一种变相的绑架。

　　@清清果园：强迫学生捐款，“被捐款”之风已经从成人转向了校园，又回到成人世界，中间却多了对孩子纯净心灵的污染。为何将爱心与捐款直接画上等号?爱心不限于物质，其本质是发自内心的真诚。假若让孩子以自己的方式，写张卡片、画画或者做手工来表达爱心，这会不会更好呢?