引入第三方机构给校方减负“打分”


　　减负的口号喊了多年，效果究竟如何却仍只是通过教育部门来衡量。今后，除了对校方办学行为进行约束外，我省还将通过引入第三方机构来给学校减负“打分”，并对未达规范标准的地区和学校，实施教育行政问责制度。


　　据了解，2015年前，全省将建立学生课业负担政府监测公告制，并委托统计机构进行科学的调查统计，内容涉及睡眠时间、作业时间等容易量化的多个项目，并实施年度监测、定期向社会公告。对违反减负规定的中小学、幼儿园，一律取消各类教育荣誉称号以及各类教育荣誉称号的申报资格，并视情节轻重，按照规定予以处分，查处结果通报全省。

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