李人宙谈到，均衡教育的推进是为了使薄弱学校强化师资、强化硬件，使差生好起来，缩小差距。但并不是说不培养高端人才和优质学校。同时，我们培养的人才不一定要是全才，既要有全才，又要有偏才，怪才，或者奇才，洒向学生都是爱，让所谓的“差生”、“问题生”也能自信成长。

　　他认为：“均衡教育的核心在于它是国家的意志，而目前的教育现状是违背国家教育意志而发展的，因此《纲要》提得恰到好处，是教育事业成长中的适时雨露，甚是赞成推进义务教育均衡发展。关键在怎么落实，是否能落实，希望教育主管部门能够落实到位、到基层。”

　　另外，对于加强校园法治安全建设，李人宙如是说：“一直以来，我们学校就把安全教育渗透到每一堂课中，让老师不经意的时刻给孩子们灌输安全知识。加强对弱势群体的关爱，时刻关心他们的心理健康。同时，我认为校园安全的第一要务就是‘看好自己的门’，只有把门口看好了，安全隐患就少了。”