《安徽省县域任务教诲平衡成长等三项改良实验方案》日前出炉。划定全面打消重点班、重点校，留守儿童或随怙恃进城都有书，学校榨取开设奥数班等。

教诲平衡

　　按照《方案》，到2015年，全省80%的县将实现县域内任务教诲根基平衡，这个中20%到达优质平衡。到2020年，全省将所有实现任务教诲根基平衡，优质平衡达40%。加大财务津贴等教诲资源向后进地域倾斜，任务教诲阶段将全面打消重点班、重点校。全部学校都实施“划片招生、免试入学”，榨取选拔性招生。严酷节制择校，榨取同城借读，榨取任何与招生有关的捐赠举动。

务工者后世

　　非凡群体，必需等量齐观，打消就学户籍限定，充实浮现异地入学的机遇均等。一批留守儿童学校的建成行使也保障进城务工后世在家“有学可上”。我省还安装了2.2万部留守儿童免费电话。

　　到2015年，实现进城务工职员后世在流入地就近划片招生。严禁工钱配置进城务工农夫随迁后世就学障碍，严禁进行入学测验或测试。进城务工农夫随迁后世与城区门生同一编班，与都市儿童少年享受平等报酬。

门生减负

　　《方案》中，类型办学、减轻课业承担也作为一项重要改良内容被列出。“确保中小门生天天体育熬炼1小时”2020年之前告竣。改良方案指出，未经省级教诲主管部分赞成，不得组织门生介入各类违反教诲纪律的比赛。到2020年，学校禁绝创办一度盛行的奥赛班、珠默算等特色班、乐趣班、尝试班。

　　在告竣学业减负的同时，《方案》对任务教诲学校社会勾当减负同样引人注目。西席不得对门生实施有偿家教、有偿补课，不得擅自在校外兼课、兼职。其它，类型任务教诲学校的社会举动，维护学校秩序。有关部分组织衷耘噔验，不得挤占解说时刻；有前提的地域，，原则上不布置在中小学校。不得组织中小门生、幼儿介入种种庆典勾当和迎送勾当。