据悉，中小学后果将以“ABC”取代“123”，实施无分化评价。我省昨天召开基本教诲改良集会会议，明晰农夫工后世入学和门生减负各项政策。

农夫工后世三年后就近入学

　　固然我省已经出台政策，要求对进城务工农夫后世在都市入学实验“就近原则”，可是在外来生齿较多、就学抵牾较量突出的都市，现有的教诲资源一时难以满意。不外到了2015年前，全省各个市都要过渡到就近划片招生。

　　按照划定，进城务工农夫随迁后世与城区门生同一编班，与都市儿童少年同样看待。严禁以任何来由和任何名义向进城务工农夫后世收取“借读费”、“赞助费”、“捐扶助学费”、“共建费”等。

高三以外年级假期不得补课

　　“刚放假，我邮箱里接到的关于补课的举报信就多了起来。”昨日的集会会议上，省教诲厅厅长程艺对付假期补课切齿腐心。

　　按照划定，除平凡高中结业班门生周六可以布置半天时刻开展研究性进修、社会实践勾当或社团勾当外，榨取中小学校以任何名义在双休日、寒暑假和其他法定节沐日组织门生集团补课。

　　对付初中小学的门生来说，节制功课量也有助于减负。小学一、二年级不留书面课外功课，节制小学其他年级、初中和平凡高中课外功课量。

中小学奉行无分化评价

　　此次也对测验的次数做了明晰，小学一、二年级只举办期末测验，不得组织期中测验。平凡高中榨取组织跨地域的统考、模考。初中、高中学业程度测试，由省级教诲主管部分按照课标和考纲领求同一命制，各地组织测验登科。奉行小学、初中一般测验后果无分数评价，换以ABC品级评价。

　　榨取任务教诲阶段学校以任何名义分重点班和非重点班。榨取平凡高中进行各类加重门生课业承担的勾当或办班。树模高中不能在校内举行复读班和招收复读插班生。