医学出身的张苗还发挥专业特长，开设了急救和女生生理卫生两门特色课程。“当时考虑他们那边还比较保守，老师和家长都不会跟他们讲这些，但这些知识对他们来说真的很有用，于是就给他们上了。”张苗的急救课程深受孩子们的喜爱，有时甚至能吸引附近三个自然村的100多名学生跑过来听课。“这门课主要是普及急救知识，比如被狗或蛇咬伤了要怎么处理。课堂上我和伙伴会做表演示范，一个老师扮演狗，一个扮演伤员，我在旁边做急救示范，把怎么处理的要点一边示范一边讲解。讲解完后，我还会邀请孩子们上台重复我们的表演，同时也要把要点都讲出来。这种授课方式收效很好，孩子们表现的非常踊跃，课堂气氛也很热烈，在娱乐的同时也学会了急救知识。”说到这，张苗顿了一下：“有很多孩子想上这种课，但是却没有更多的老师来帮助他们，我的力量太有限了”。

　　除此之外，张苗还给女孩们上了生理卫生课。考虑到女孩子比较害羞，她特意支走了班上所有的男生，“给女孩子讲讲身体发育，经期卫生什么的，虽然她们比较害羞，基本上我讲为主，学生听和问，但效果还不错。”张苗说道。

　　那段日子里：她不洗澡、烧牛粪、啃土豆

　　青海属于高海拔地区，张苗上课时不能太大声讲话，不能到处走动，否则就会因为气压低，空气稀薄，产生高原反应。同在当地支教的很多志愿者都靠吃抗高原药物维持，而张苗却靠自己的坚持熬了过来。“环境比较恶劣，天气干燥，嘴唇都裂开了，说话的时候一不小心就会流血;手由于经常拿粉笔也都开了大大小小不等的裂口。不能乱动，常常会喘气，上气不接下气。”

　　生活上，没有充足的水源，生活设施也很简陋，张苗烧了一个月的牛粪，坚持了一个月没有洗澡。由于当地饮食以面食为主，作为南方人的她啃了一个月的土豆和白开水泡馍。“虽然吃不习惯，但还是挺过来了”，张苗说，“这可能和我小时候家庭条件不好有关，因为吃得苦多，所以也就比较能吃苦”。谈起这些，这个女孩仍是一脸淡然。

　　“交通基本靠走”形象地诠释了当地的交通状况。有几次为了给孩子们买学习用品，张苗来回走了3、4个小时的山路。

　　最是难忘：师生情

　　“最放心不下的就是那群孩子了，直到现在我还经常做梦梦到他们，真的很想他们”。说起那群孩子，张苗仍是一片牵肠挂肚。“也不知道‘小个子’现在成绩跟上去了没有”。“刚到的那会儿，人生地不熟，不知道哪里可以买菜，我就随便问了一个女孩，那个女孩坚持不让我买，硬说家里有，不要买。后来没办法我就说好，那个女孩扭头就跑回家挖菜去了。后来我才知道，那个女孩上初三了，家离得很远。下午的时候又下雨了，女孩跑回学校的时候，全身都湿透了。后来其他孩子也知道我们没菜吃，就陆陆续续给我们送菜，送了好多土豆和地瓜”。回忆起这些孩子，张苗个个记忆犹新，“还有个六年级的小男孩，有天他跑到我宿舍说‘老师，你出来下，我有话要和你说’，我当时很好奇，就跑出去了。没想到那个男孩一下子就哭了起来，边哭边说‘老师，樱桃被偷了’。原来那里的孩子没有什么零食吃，最宝贵的吃食就是自己种的樱桃了，本来准备省下来送给老师，没想到却被别人偷摘了”，说到这，张苗眼圈泛红，“当时他说话的样子让我心里揪的特别难受，这些孩子生活很苦，但他们很纯真，很善良”。

　　临走的时候，张苗把自己从家里带来的课外书全部留给了这些孩子。

　　现在，张苗跟这些孩子还保持着联系。他们会打电话给张苗，有时说声节日快乐，有时跟张苗汇报一下最近的学习情况，还有的时候仅仅是告诉张苗，“老师，我们想你了”。张苗说，如果下个学期暑假没有什么安排她还会去支教，即使没有时间支教，她也会抽出时间去看看那些她一直挂念着的孩子们。