新安热线网摘  3岁学会不跟陌生人走，4岁学会体谅父母辛劳，5岁学会说出家庭住址……今后幼儿教育将保持这样的慢节奏，我省要组织所有幼儿教师和园长进行培训。

　　教育部公布了《3~6岁儿童学习与发展指南》，给学前孩子的健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的成长设定了一个“阶梯”状的标准。与2001年出台幼儿园指导《纲要》不同，这是我国首次为幼儿成长设置标准，旨在转变公众的教育观念，防止和克服幼儿园“小学化”倾向。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，指出了错误做法对幼儿终身发展的危害。

　　我省一直强调幼儿教育不能小学化，但在实际教学中，很多幼儿园教师依然对孩子进行提前教育。对此，我省昨日下发通知，将通过分层、分批学习培训，转变广大教师的观念，帮助教师树立正确的办园理念。此次培训将从省一级一直延伸到县区乡镇，同时家长也在培训的范围内，利用班会等机会让家长也了解正确的育儿理念。

　　根据规定，各地还要建立城区幼儿园与农村幼儿园、看护点，优质幼儿园与薄弱幼儿园、看护点结对帮扶制度，帮助薄弱幼儿园提高。